新学年のつまずきを夏前に解消！水桜会の実力アップ特別キャンペーン

中学受験に向けた学習は、新学年に入ると少しずつ難度が上がっていきます。

特に小学4年生・5年生になると、算数では応用問題や複合問題が増え、国語でも文章を論理的に読み取る力が求められるようになります。

「塾の授業についていけていない気がする」
「宿題はやっているのに、テストの点数につながらない」
「算数の割合や図形でつまずいている」
「親が教えると、つい親子げんかになってしまう」

そんなお悩みを抱えるご家庭も多いのではないでしょうか？

新学年で見えてきた小さなつまずきは、夏休み前に整理しておくことがとても大切です。

苦手を放置したまま夏期講習に入ってしまうと、日々の授業や宿題に追われて、弱点補強まで手が回らなくなることがあるからです。

新学年は成績差がつきやすい！早めの弱点補強がカギ

新学年、特に小学4年生・5年生に上がるタイミングでは、これまで成績が安定していたお子さんでも、急に点数が伸び悩むことがあります。

その理由は、学習内容が「感覚で解ける問題」から「筋道を立てて考える問題」へと変わっていくからです。

低学年のうちは、計算や基本問題が中心です。

そのため、式をきちんと書かなかったり、図を描かなかったりしても、ある程度感覚で正解できることがあります。

しかし、学年が上がるにつれて、算数では応用問題や複合問題が増えていきます。

分数・小数・四捨五入など計算処理も複雑になり、問題文から条件を整理し、解き方の筋道を立てる力が必要になります。

国語でも、物語文だけでなく、説明文や論説文のように文章の構造を論理的に読み取る問題が増えていきます。

これまでのように、

「なんとなく解く」
「急いで答えだけ出す」
「式や図を省略する」

という学習スタイルでは、だんだん対応しづらくなっていくのです。

また、基礎の積み残しが表面化しやすくなるのも新学年の特徴です。

特に算数は積み上げ型の教科です。

前の学年で理解があいまいな単元があると、新しい単元でつまずきやすくなります。

小さな苦手を放置していると、学年が上がったタイミングで一気に苦手意識につながることもあります。

だからこそ、新学年で少しでも不安を感じたら、早めに弱点を見つけ、学習方法を見直しておくことが大切です。

5〜7月がチャンス！夏休み前に学習環境を整えよう

個別指導を検討するタイミングとして、5〜7月はとても重要な時期です。

なぜなら、新学年が始まってから数か月が経ち、お子さまのつまずきや学習ペースの乱れが見え始める時期だからです。

4月は、新しいクラスや新しい教材に慣れるだけで精一杯になりがちです。

しかし、5月以降になると、

• 集団塾の授業についていけているか
• 宿題を自力で進められているか
• 苦手科目や苦手単元が出てきていないか
• 親が家庭学習を見続けられる状態か

といった点が、少しずつはっきりしてきます。

特に、算数の比・割合・図形、国語の読解・記述など、苦手分野が明確になっている場合は、早めに手を打つことが大切です。

苦手を放置したまま夏休みに入ると、夏期講習の内容をこなすだけで精一杯になり、弱点補強まで手が回らなくなることがあります。

その意味で、5〜7月は「夏休み前に弱点を洗い出し、学習環境を整える時期」と考えるとよいでしょう。

また、親が勉強を教えるのが難しくなってきた場合も、個別指導を検討する一つのサインです。

親子で勉強すると、子どもが甘えてしまったり、親が感情的になってしまったりすることがあります。

そうなると、勉強そのものよりも親子関係のストレスが大きくなってしまいます。

そのようなときは、家庭だけで抱え込まず、外部の先生に見てもらうことで、学習面だけでなく精神面でも負担を減らしやすくなります。

集団塾のつまずきを個別指導でフォロー！

中学受験では、SAPIXや早稲田アカデミー、日能研などの集団塾に通っているお子さまも多いと思います。

集団塾には、カリキュラムが整っている、周りの子から刺激を受けられる、受験情報が得られるといった大きなメリットがあります。

一方で、すべてのお子さまが集団塾のペースにぴったり合うわけではありません。

特に、新学年になって学習内容が難しくなると、

• 授業のスピードについていけない
• わからない単元を質問できない
• 宿題が多すぎて消化不良になる
• 授業ではわかったつもりでも、家で解くとできない

といった悩みが出てくることがあります。

このような場合に、個別指導は非常に相性がよい選択肢です。

個別指導の大きなメリットは、一人ひとりの理解度やペースに合わせて学習を進められること。

集団塾では、決められたカリキュラムに沿って授業が進むため、一度つまずくと、そのまま次の単元に進んでしまうことがあります。

個別指導であれば、必要に応じて前の単元や基礎まで戻り、理解があいまいな部分を丁寧に補うことができます。

また、わからないことをその場で質問しやすいのも個別指導の強みです。

集団塾では、他の生徒の目が気になったり、先生に質問するタイミングを逃したりして、「わからない」をそのままにしてしまうお子さまも少なくありません。

個別指導なら、先生との距離が近いため、質問へのハードルが下がりやすくなります。

さらに、集団塾の宿題が多くて回らない場合にも、個別指導は役立ちます。

すべての宿題を同じようにこなそうとすると、苦手な子にとっては負担が大きく、ただ答えを埋めるだけになってしまうこともあります。

個別指導では、その子にとって優先すべき課題を整理し、必要な問題に絞って取り組むサポートができます。

つまり、個別指導は集団塾と対立するものではありません。

集団塾で学んだ内容を定着させたり、苦手な単元を補強したり、お子さまに合った学習の進め方に整えたりするためのフォローアップとして活用できます。

「わかったつもり」を防ぐ！マンツーマンだから見えるつまずき

集団塾の授業を聞いていると、その場では「わかった」と感じることがあります。

しかし、家に帰って自分で解こうとすると、

「解き方が思い出せない」
「どこから手をつければいいかわからない」
「解説を読んでもピンとこない」

ということは少なくありません。

これは、授業を聞いて理解したつもりでも、実際には解き方の筋道が身についていない状態です。

個別指導では、講師が生徒の解く過程を直接確認できます。

ノートの書き方、計算の癖、図を描くタイミング、問題文の読み取り方など、集団塾では見えにくい部分までチェックできるのが大きな強みです。

特に中学受験の算数や理科は、ただ答えが合えばよいわけではありません。

「なぜその式になるのか」
「どこに注目して考えたのか」
「次に同じタイプの問題が出たときに再現できるか」

という思考プロセスが重要です。

水桜会のようなマンツーマン指導では、生徒一人ひとりの理解度やつまずきポイントを確認しながら、表面的な正解ではなく、「なぜその答えに至るのか」が腹落ちする学びを目指せます。

夏休み前の弱点整理が、秋以降の伸びを左右する

中学受験の学習において、夏休みはとても重要な期間です。

まとまった学習時間を確保しやすく、これまでの復習や苦手単元の補強に取り組みやすい時期だからです。

ただし、注意したいのは、夏休みに入ってから苦手を探し始めるのでは遅いということ。

夏期講習が始まると、授業時間が長くなり、宿題も一気に増えます。

毎日の課題をこなすだけで精一杯になり、「本当は苦手な単元を復習したい」と思っていても、なかなか時間が取れなくなることがあります。

また、夏期講習は塾ごとのカリキュラムに沿って進むため、幅広い単元を復習できる一方で、お子さま一人ひとりの弱点にぴったり合わせて進むわけではありません。

たとえば、算数の割合や速さが苦手なお子さまにとっては、その単元に時間をかけたいところですが、講習では次々に別の単元も進んでいきます。

その結果、苦手が十分に解消されないまま秋を迎えてしまうこともあります。

秋以降は、志望校別対策や応用問題、過去問演習に向けた学習が本格化していきます。

その段階で基礎の抜け漏れが残っていると、応用問題に対応しづらくなり、成績の伸び悩みにつながりやすくなります。

だからこそ、5〜7月のうちに、これまでのテストや宿題を見直し、

• どの教科で点を落としているのか
• どの単元でつまずいているのか
• ミスの原因は知識不足なのか、解き方の理解不足なのか
• 家庭学習だけで補えるのか、外部のサポートが必要なのか

を整理しておくことが大切です。

特に小学5年生・6年生で、算数の「割合」「速さ」「図形」などに苦手意識がある場合は、夏休み前に優先的に対策しておきたいところです。

これらの単元は、入試問題でも頻出であり、他の単元ともつながりやすいため、放置すると後から大きな負担になりやすいからです。

初月分の月謝が無料！水桜会の実力アップ特別キャンペーン

新学年で見えてきたつまずきを整理したい。

夏休み前に苦手単元を補強しておきたい。

集団塾の授業内容を、しっかり定着させたい。

そんなご家庭におすすめしたいのが、水桜会の「新学年スタート 実力アップ特別キャンペーン」です。

水桜会では、5月・6月・7月に個別指導コースへ入会された方を対象に、初月分、授業4回分の月謝が無料となります。

通常、入会時には1ヶ月分、授業4回分の月謝で、2ヶ月分、授業8回分の個別指導を受講できます。

つまり、1ヶ月分の月謝で、実質2ヶ月分の個別指導を受けられるという内容です。

個別指導は、先生との相性や授業の進め方がお子さまに合うかどうかがとても大切です。

だからこそ、始めやすいキャンペーン期間中に、まずは水桜会の指導を体験してみるのはとても良い選択だと思います。

まずは無料体験授業から！お子さまに合うか確認しよう

「どんな先生が担当してくれるの？」
「うちの子でも質問できるかな？」
「集団塾との併用はできる？」
「苦手単元だけ見てもらうことはできる？」

そんな不安がある方は、まず無料体験授業で確認してみるのがおすすめです。

個別指導は、先生との相性がとても大切です。

実際に授業を受けてみることで、お子さまが質問しやすいか、説明がわかりやすいか、現在の学習状況に合った指導をしてもらえそうかを確認できます。

また、無料体験を通じて、

• どの単元でつまずいているのか
• どのような学習サポートが必要なのか
• 集団塾との併用がよいのか
• 家庭学習をどう改善すればよいのか

を相談してみるのもよいでしょう。

新学年の学習で少しでも不安を感じている場合は、苦手が大きくなる前に一度、学習状況を確認してみてください。

水桜会のキャンペーンを活用すれば、通常よりも始めやすい形で個別指導を体験できます。

夏休みを有意義な学習期間にするためにも、5〜7月のうちにお子さまの課題を整理し、必要な対策を始めていきましょう。

📩 詳しくはこちら ▶︎ 水桜会の公式LINE

まとめ：新学年のつまずきは、夏休み前に立て直そう

新学年は、成績差がつきやすいタイミングです。

その理由は、学習内容が難しくなるだけでなく、これまでの基礎の積み重ねや学習姿勢の差が見えやすくなるからです。

特に、

• 集団塾の授業についていけない
• 宿題が回らない
• 算数や理科の苦手単元がはっきりしてきた
• 親が教えると親子げんかになってしまう
• 夏休み前に弱点を整理しておきたい

というご家庭は、早めに個別指導を検討してみる価値があります。

5〜7月は、夏休み前に弱点を洗い出し、学習環境を整える大切な時期です。

水桜会の「新学年スタート 実力アップ特別キャンペーン」を活用しながら、お子さまに合った学習方法を見つけてみてはいかがでしょうか。